②の質問が多いは、生徒自信の気持ちとして
「理解したい！」「成績を上げたい！」という
積極的姿勢があるからこその行動なのです。
「やらされている」といった
後ろ向きな気持ちがない分だけ
知識が入りやすく、定着します。
分からないことが多くあるのにも関わらず、
質問しない生徒は
「理解したい！」「成績を上げたい！」という
気持ちが小さいのです。
受け身の姿勢なので
知識もなかなか定着しない。
勉強も作業的になりやすい。
確かに性格的に引っ込み思案という場合もありますが、
それでも私が近くにいる時には、
プリントを返した時などに
質問をすることが多いのです。